Blog at UNY dot AC dot ID

Sugiman

Kelahiran 28 Februari 1965 di Kutoarjo, Kabupaten Purworejo. Menyelesaikan Program Sarjana pada Jurusan Pendidikan Matematika IKIP Yogyakarta tahun 1989, Program Magister pada Jurusan Matematika ITB […]

Berikut adalah suatu contoh betapa menakjubkannya matematika; yakni kita hendak mencari penyebab didapatkannya 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + … = -1.

Misalkan 1 + 2 + 4 + 8 + … = A maka 2 + 4 + 8 + 16 + … = 2A. […]

Melalui mata kuliah ini, mahasiswa dibekali teori kurikulum matematika sekolah, kerangka dasar dan pelaksaaan kurikulum di beberapa negara maju, dan telaah Kurikulum 2014 (yang sedang berlaku).

Tugas ke-
<td […]

Manalu adalah nama suatu tempat di Manado dimana Anggelina bertempat tinggal. Manakala pergi dari rumah ia bertemu Anita anak Jakarta.

Anita: Anggel, dari mana lu?

Anggel: Dari Manalu.

Anita: Ditanya malah […]

Berbeda dengan gerakan-gerakan sholat yang lain, rukuk merupakan gerakan ibadah yang hanya dilakukan oleh orang islam. Rukuk secara sempurna dilakukan dengan cara membungkukkan badan hingga bersudut siku-siku, […]

Tugas terstruktur:

Tugas (Tanggal)
Tugas (Halaman: Nomer soal)

1
 1. Buktikan bahwa 2 merupakan: (a) Batas atas terkecil dari [0, 2) dan (b) Batas bawah terbesar dari {2 + 1/n; n bilangan […]

Terpana tak kala tadarus Al-Qur’an mendapati kata yang dicetak tebal; berbunyi “Wal Yatalatof” yang berarti “Berperilakulah lemah-lembut.” Posisi kata tersebut tepat ditengah-tengah Al-Qur’an yang berada pada […]

Manakala kegiatan MPGM seorang guru menanyakan soal yang terdapat pada Buku Kurikulum 2013 seperti berikut.

“Suatu ketika 2/3 (dari) siswa laki-laki dan 1/2 (dari) siswa perempuan mengadakan kerja bakti di […]

Manakala ada langkah yang salah dalam menurunkan suatu temuan maka terlihat munculnya suatu kontradiksi; seperti halnya 1 = -1.

Kita mengetahui adanya suatu bilangan imajiner i yang merupakan akar kuadrat dari […]

Ilmu yang mempelajari bagaimana mengelola materi agar bisa dimengerti oleh siswa merupakan fokus dari didaktik.

Banyak di sekitar kita berpola dan akibatnya pola tersebut bisa dibuat model matematikanya.

Mata kuliah ini melatih mahasiswa untuk “belajar bagaimana cara belajar matematika yang semestinya.”

Materi pada Analisis Real berkenaan dengan definisi, sifat, lema, teorema, serta corolarry. Adapun kemampuan […]

Perkuliahan Persamaan Diferensial (2 sks) dilaksanakan dalam 16 kali jam tatap muka. Mata kuliah ini menuntut mahasiswa untuk terlibat secara aktif di dalam kegiatan tatap muka, tugas terstuktur, dan tugas […]

Mata kuliah semester Sept 2014-Jan 2015 terdiri dari:
1. Program Pengalaman Lapangan
2. Geometri Fraktal
3. Introdution to Real Analisys.

Mengapa 6:0 tidak terdefinisi? Ada seorang raja yang bijaksana menyuruh 3 menterinya untuk membagikan kepingan emas.
Raja: Wahai menteri kerakyatan, aku titahkan engkau membagikan 6 keping emas ini kepada 3 […]

Arend dan Kilcher. 2010. Teaching for student learning.

Arthur & Cremin. 2010. Learning to Teach in the Primary School.

Santrock. 2011. Educational Psychology.

Schunk. 2012. Learning Theories: An […]

Bahan UAS adalah materi setelah UTS yang meliputi Trasformasi Laplace dan Sistem Persamaan Diferensial. Adapun kemampuan yang diukur dalam UAS tersebut terdiri dari 4 kemampuan, yakni:

1. Kemampuan menggunakan […]